«Энергия, ресурсы и среда обитания» в Санкт-Петербурге: итоги конкурса 2023
.
22 декабря 2023 года в Эколого-биологическом центре «Крестовский остров» в Санкт-Петербурге подводили итоги регионального конкурса «Энергия, ресурсы и среда обитания». Около 25 педагогов и учеников стали гостями мероприятия. Работы рассматривались по четырем номинациям, отдельно для педагогов и для детей.
ГБОУ лицей №533 «Образовательный комплекс «Малая Охта» Красногвардейского района Санкт-Петербурга представил работу по теме энергосбережения. Ученики 8 класса провели эксперимент по выключению света в школе в нерабочее время (в коридорах во время уроков и в кабинетах на переменах) и посчитали, сколько электроэнергии и природных ресурсов будет сохранено. Всего в эксперименте участвовало 29 кабинетов и 3 рекреации.
Общее энергосбережение за день по лицею составило 33,72 кВт, экономия по оплате - 167,93 рублей. За учебный год (9 месяцев) энергосбережение составило 8497,44 кВт, экономия 42 317,25 рублей. Это означает, что при данном режиме экономится за учебный год 745,39 м3 природного газа.
В школе 412 им.М.А.Аветисяна и лицее 389
“Центр экологического образования”
поставили цель - выяснение вопроса более экологически грамотной формы использования посуды в пекарнях Санкт-Петербурга.
Ребята провели опрос сотрудников сети кафе «Буше», «Кофе-бон», «Лавка пекаря», булочные Ф. Вольчека, какую посуду они используют. Из всех кафе только сеть кафе «Буше» использовала многоразовую посуду (наряду с одноразовой).
Ребята рассчитали, сколько стоит одноразовая посуда: стакан бумажный многослойный - 21,58 рублей, крышка для стакана - 10,95 рублей. По их расчетам, расход одноразовой посуды в одной пекарне составляет 56 160 единиц в год - по стоимости это 1 211 932,8 рублей. Учащиеся посчитали для сравнения стоимость использования многоразовой посуды, учитывая не только расходы на покупку посудомойки, но и зарплату сотрудника, который будет ее обслуживать, с налогами, использование воды, электроэнергии и использование моющего средства.
По стоимости использование многоразовой посуды выгоднее - расходы на одноразовую посуду составят 131 412 417,8 рублей в год, в то время как одноразовая альтернатива - 637 753,84 рублей в год.
Количество углекислого газа от сжигания одноразовой посуды составит 1 387 043,84 т СО2. Количество углекислого газа от производства электроэнергии для многоразовой посуды - всего 1,72 т СО2!
“Центр экологического образования”
поставили цель - выяснение вопроса более экологически грамотной формы использования посуды в пекарнях Санкт-Петербурга.
Ребята провели опрос сотрудников сети кафе «Буше», «Кофе-бон», «Лавка пекаря», булочные Ф. Вольчека, какую посуду они используют. Из всех кафе только сеть кафе «Буше» использовала многоразовую посуду (наряду с одноразовой).
Ребята рассчитали, сколько стоит одноразовая посуда: стакан бумажный многослойный - 21,58 рублей, крышка для стакана - 10,95 рублей. По их расчетам, расход одноразовой посуды в одной пекарне составляет 56 160 единиц в год - по стоимости это 1 211 932,8 рублей. Учащиеся посчитали для сравнения стоимость использования многоразовой посуды, учитывая не только расходы на покупку посудомойки, но и зарплату сотрудника, который будет ее обслуживать, с налогами, использование воды, электроэнергии и использование моющего средства.
По стоимости использование многоразовой посуды выгоднее - расходы на одноразовую посуду составят 131 412 417,8 рублей в год, в то время как одноразовая альтернатива - 637 753,84 рублей в год.
Количество углекислого газа от сжигания одноразовой посуды составит 1 387 043,84 т СО2. Количество углекислого газа от производства электроэнергии для многоразовой посуды - всего 1,72 т СО2!
Средняя общеобразовательная школа №600 с углубленным изучением английского языка Приморского района Санкт-Петербурга представила два проекта.
Ребята провели исследование влияния типа оконных рам на теплопотери в зданиях двух корпусов школы. Они снимали окна на обычную камеру и на камеру тепловизора. Первые снимки были сделаны утром и зафиксировали малое количество энергопотерь. Вторые снимки - после окончания уроков: на этих снимках потери энергии были намного больше. Необходимо продолжить исследование.
В школе также провели исследование экономической и экологической выгоды установки солнечных батарей. Для того, чтобы установить солнечные батареи на крышу школы, необходимо узнать, сколько кВт энергии тратит школа в месяц, найти солнечные батареи и рассчитать их количество для установки, узнать цену. В среднем школа потребляет в месяц 2051кВт электроэнергии. Для нее необходима подстанция, площадь каждой составляет 69,70 м2. По стоимости это 1 437 287 руб.
По расчетам учащихся такой проект окупится за 12 лет.
Ребята провели исследование влияния типа оконных рам на теплопотери в зданиях двух корпусов школы. Они снимали окна на обычную камеру и на камеру тепловизора. Первые снимки были сделаны утром и зафиксировали малое количество энергопотерь. Вторые снимки - после окончания уроков: на этих снимках потери энергии были намного больше. Необходимо продолжить исследование.
В школе также провели исследование экономической и экологической выгоды установки солнечных батарей. Для того, чтобы установить солнечные батареи на крышу школы, необходимо узнать, сколько кВт энергии тратит школа в месяц, найти солнечные батареи и рассчитать их количество для установки, узнать цену. В среднем школа потребляет в месяц 2051кВт электроэнергии. Для нее необходима подстанция, площадь каждой составляет 69,70 м2. По стоимости это 1 437 287 руб.
По расчетам учащихся такой проект окупится за 12 лет.
В номинации 2 было представлено 4 плаката, одна сказка и одна презентация.
Ученики ДЮЦ Петергоф провели презентацию серии игр для всей семьи, посвященных сохранению природы и сбережению энергии. Объединение “Колибри в КАДРе” школы 535 разработали сказки для детей с полезными советами по сбережению энергии и ресурсов на все случаи жизни.
В номинации для педагогов были отмечены методические разработки Птюшкиной Галины Николаевны из ДЮЦ “Петергоф” и Королевой Натальи Эдуардовны из школы № 430 Петродворцового района и совместной работы Янченко Татьяны Юрьевны и Грибакиной Татьяны Петровны из детского сада 48 Красносельского района.
В завершение мероприятия для всех участников конкурса была проведена экскурсия в теплицы ЭБЦ “Крестовский остров”.
Ученики ДЮЦ Петергоф провели презентацию серии игр для всей семьи, посвященных сохранению природы и сбережению энергии. Объединение “Колибри в КАДРе” школы 535 разработали сказки для детей с полезными советами по сбережению энергии и ресурсов на все случаи жизни.
В номинации для педагогов были отмечены методические разработки Птюшкиной Галины Николаевны из ДЮЦ “Петергоф” и Королевой Натальи Эдуардовны из школы № 430 Петродворцового района и совместной работы Янченко Татьяны Юрьевны и Грибакиной Татьяны Петровны из детского сада 48 Красносельского района.
В завершение мероприятия для всех участников конкурса была проведена экскурсия в теплицы ЭБЦ “Крестовский остров”.
