В брошюре представлены некоторые, наиболее важные, по мнению авторов, направления для разработки проектов старшеклассников в конкурсе «Энергия и среда обитания».
Здесь Вы найдете: сведения о теплоаудите зданий, о способах утепления зданий, о выборе теплоисточников, нормативные документы по теме теплоэффективности зданий, рекомендации по организации проектной деятельности для школьников разного возраста.

Пособие предназначено для использования на уроках естественнонаучного цикла в школе, на школьных факультативах, на занятиях экологических кружков для детей 10–14 лет. Это пособие развивалось и дорабатывалось с участием педагогов и общественных организаций на основе более чем 10-летней апробации и активного использования в школах.

Это учебное пособие посвящено теме устойчивого обращения с ресурсами и минимизации отходов в соответствии с принципами устойчивого развития и циклической экономики.

Оно является приложением к учебному пособию «Энергия и окружающая среда» — базовому образовательному материалу международного проекта ШПИРЭ.

Пособие предназначено для использования на уроках естественнонаучного цикла в школе, на школьных факультативах, в дополнительных общеобразовательных программах и внеурочной и внешкольной деятельности для детей 10—16 лет.

Это пособие разработано в качестве образовательно-просветительского материала по теме изменения климата и климатических действий. Оно адресовано специалистам, развивающим творческую проектную деятельность школьников по теме изменения климата и местных действий по снижению влияния человека на климат.

Климатический план школы — это общешкольный проект, включающий как образование и просвещение школьников по теме изменения климата, так и вовлечение всего коллектива школы в совместную деятельность по экологизации всей школы в фокусе энерго- и ресурсосбережения и других климатически дружественных решений.

Пособие «Посланники климата» создано для просветителей всех возрастов. В нем вы найдете теоретический обзор причин и последствий изменений климата, а также возможные решения для адаптации к последствиям изменений и снижения влияния человека на климат. Пособие поможет Посланникам провести лекции и занятия для школьников и более взрослых слушателей в школах, учреждениях дополнительного образования, открытых пространствах, университетах, общественных и любых других организациях, организовать дискуссию о решениях, которые могут замедлить изменение климата.

В комплект материалов входит методические пособие и презентация для проведения занятий.

Это фундаментальное учебное пособие предназначено для использования на уроках естественнонаучного цикла в школе, на школьных факультативах, на занятиях экологических кружков и внешкольной деятельности для детей 10–14 лет. Это пособие развивалось и дорабатывалось с участием педагогов и экспертов общественных организаций на основе более чем 15-летней апробации и активного использования в школах и других образовательных учреждениях.

Учебное пособие содержит теоретический материал, вопросы для проверки усвоения пройденного материала (рубрика «Подумай и ответь») и ситуационные задачи (рубрика «Представьте себе, что…»). Ключевые слова выделены в тексте курсивом, основные законы выделены цветом.

Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся при изучении нового материала, а также для закрепления и проверки полученных знаний по энергосбережению. Рабочая тетрадь содержит задания различного характера и различной степени сложности. Рабочая тетрадь может быть использована при работе по учебному пособию «Энергосбережение» для учащихся 8-х классов общеобразовательных школ.

Пособие представляет собой программу элективного курса для предпрофильной подготовки учащихся, ориентированных на естественно-научный профиль обучения в 10-11 классах. Цель курса - заложить у учащихся теоретические и практические основы разумного энергопотрбления, ознакомить их с современной культурой энергосбережения в производстве и быту. 

Хотя фраза «Все в наших руках» покажется тривиальной и часто вызывает лишь ироническую усмешку, но в отношении наших окон это действительно так. Состояние окон в школах чаще всего колеблется от «плохого» до «близкого к разрушению». Но все можно изменить! Школьной инициативной группе полностью по силам сделать небольшой ремонт окон, использовав при этом современные материалы и технологии. Более того, для ремонта и утепления окон вполне возможно найти небольшую материальную поддержку со стороны. Хотя это и не кажется очевидным с первого взгляда, но недорогой эффективный ремонт окон – это отличный способ сберечь энергию, деньги и улучшить окружающую среду. Такой ремонт имеет сразу несколько различных позитивных результатов.

Это первое учебное пособие для начальной школы по энергосбережению и проблемам климата. Пособие рекомендуется использовать на уроках естественно-научного цикла и факультативах в начальной школе, а также на занятиях экологических кружков для детей 7-10 лет.

Буклет о конкурсе "Энергия, ресурсы и среда обитания" для распространения в школах, созданный совместно проектом ШПИРЭ и ГГУП "СФ"Минерал"

В методическом пособии «Климатический план школы или как сделать школу дружественной природе и климату» рассказывается о том, что такое климатический план школы, каковы его основные компоненты и этапы разработки. Это практическое руководству к действию для школ, желающих стать экологически и климатически дружественными.

Авторский коллектив проекта “Климат — адаптация — местные сообщества” разработал комплект образовательных материалов по климату для школьников разных возрастов. Материалы основаны на специфике сельской жизни. Используйте материалы для проведения занятий:

• Викторина “Энергоэффективность в быту” — комплект вопросов с ответами и оценки энергоээфективности мер.
• Занятие для младших школьников и школьников 5-6 класса по энергосбережению — план-проспект занятия с карточками для интерактива.
• Игра "Выжить в деревне с удовольствием" — полный комплект для распечатки настольной игры с карточками и фишками.
• Эколого-образовательная игра “Климатический десант” — фантастическая легенда для ролевой игры о путешествии на другую планету.
• Игра с веревочками "Мы — экосистема" — простая ролевая игра про взаимосвязи в природе.
• Ознакомительное методическое пособие Энергоэффективность отопительных печей различного типа — описания и схемы устройства печей.

Представленная Вам брошюра предлагает комплект практических занятий, которые иллюстрируют проблемы взаимосвязи производства и потребления энергии с состоянием окружающей среды и изменением климата. Теоретическим фундаментом для этих занятий является учебное пособие «Энергия и окружающая среда».

Международный школьный проект использования ресурсов и энергии (ШПИРЭ) предлагает детям задуматься о том, что мусор – это не грязь, а ценный ресурс для человека, если правильно его использовать. Необходимо обучать детей использовать только многоразовые предметы, не пользоваться упаковками для подарков и шариками, сортировать мусор и правильно его сдавать в переработку. Книги ШПИРЭ подробно рассказывают это для школьников. Но мы сегодня предложим несколько занятий для детского сада.

Пособие будет полезным воспитателям, методистам дошкольных образовательных учреждений, а также всем, кто интересуется проблемами энергетики и рационального использования природных ресурсов.

В сборнике представлены методические пособия для работы со школьниками в рамках Программы экологического образования «Хранители Природы».

Предлагается три основные темы – «Ресурсосбережение», «Зелёные лёгкие» и «Здоровый образ жизни».

Сборник будет полезен педагогам общего и дополнительного образования, педагогам-организаторам, валеологам, специалистам общественных организаций и всем, кто интересуется экологическим образованием и воспитанием.

Практикум для школьных летних экологических лагерей, экологических практик Вальдорфских
школ и всех преподавателей, работающих по учебникам, дополнительной литературе и материалам Школьного проекта по использованию ресурсов и энергии.

Примерная рабочая программа для учреждений дополнительного образования, работающих по учебникам, дополнительной литературе и материалам Школьного проекта по использованию ресурсов и энергии.